La Educación en la edad medieval

 

 

La educación en la edad medieval

A partir del siglo XI, surgieron nuevas formas de Educación en las escuelas catedráticas y universidades europeas fundada en el siglo XIII. La educación se expandió a través de los distintos niveles de la sociedad, incluyendo a la mujer y los plebeyos. La educación centrada en la filosofía y la teología y dio lugar en un enfoque más amplio en el conocimiento secular, lo que tuvo un impacto significativo en la cultura y la formación de nuevas ramas científicas.

Importancia del cristianismo en la historia de la educación

El cristianismo se convirtió en uno de los influencers más significativas en la historia de la educación. El surgimiento de los monasterios medievales fue clave para la preservación y transmisión de conocimiento en un mundo cada vez más incierto y bárbaro. El papel de la iglesia en la educación era el supervisar la transmisión de la fe y fomentar el estímulo de la cultura y la enseñanza.

La patrística en sus relaciones con la educación

Se caracterizó por un enfoque en la formación del carácter y la moralidad, así como por la promoción de un pensamiento crítico. Los monasterios desempeñaron un papel fundamental como centro de educación, donde los monjes estudiaban y enseñaban preservando el conocimiento y transmitiéndole a futuras generaciones.

Repercusiones de la patrística

Los pensadores medievales, desarrollaron un enfoque teológico en la filosofía conocido como escolasticismo. Este enfoque buscaba reconciliar la fe y la razón a través del razonamiento lógico y la interpretación de la escrituras. Además, las universidades medievales, como la universidad de París, se basaron en gran medida en la teología patrística para su plan de estudios.

Origen de la enseñanza centralizada por el estado

La educación era principalmente impartida por la iglesia y los clérigos. Sin embargo, a medida que la sociedad evolucionaba y se generaba nuevas necesidades educativas, el estado comenzó a tomar un papel cada vez más importante en la centralización de la enseñanza. Este proceso se inició en el siglo XII en Europa occidental y fue liderado por los reyes y los emperadores, quienes establecieron universidades y otras instituciones educativas estatales.

La escolástica como tipo de formación intelectual

La escolástica se basaba en el estudio y la interpretación de texto religioso y filosófico, especialmente las obras de Aristóteles y los padres de la iglesia. Los escolásticos buscaban reconciliar la fe cristiana con la filosofía clásica, y se esforzaban por responder preguntas existenciales y teológicas a través del razonamiento lógico y argumentativo.

Otro tipo de Educación propio de la edad media

La mayoría de la población no tenía acceso a la educación formal y a la educación se transmitía a través de generaciones a través de la educación informal. Los padres enseñaban a sus hijos habilidades prácticos y valores religiosos, mientras que los artesanos y los comerciantes enseñaban sus oficios a través del aprendizaje.

Las universidades

Durante este periodo, la universidad eran autónomas y gozaban de privilegios. Los estudiantes obtenían su educación a través de un sistema de maestros y discípulos, donde se enfatizaban el aprendizaje a través de la lectura y la discusión.